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En el breve lapso de una semana, dos contingentes de egresados secundarios volvieron del exterior con la mayor\u00eda de sus alumnos contagiados de Covid, entre ellos el hijo del vicejefe de gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, uno de los tantos que pag\u00f3 cien d\u00f3lares por un hisopado trucho. No es necesario mucho cavilar para colegir que la concreci\u00f3n de estos traslados en plena pandemia constituye una flagrante amenaza para la salud p\u00fablica. Nuestro pa\u00eds se apresta para la segunda ola de este virus mort\u00edfero y entre tanto hay adultos que env\u00edan a sus hijos a naciones diezmadas por el Sars-Cov-2, como es el caso de M\u00e9xico. Tal como hace unas semanas nos toc\u00f3 se\u00f1alar respecto de las concentraciones de j\u00f3venes en las playas criollas (1), va de suyo la participaci\u00f3n de los mayores en esta flagrante irresponsabilidad.<\/p>\n
En el caso que hoy nos convoca, y m\u00e1s all\u00e1 de las obvias consecuencias sanitarias de estas malavenidas experiencias, me gustar\u00eda poner el foco en el mensaje que –lo adviertan o no– tanto adultos como escuelas brindan a los j\u00f3venes al promover este tipo de desaguisados colectivos. Desde nuestra perspectiva, el viaje de egresados forma parte de la experiencia educativa de un grupo. La solidaridad; la disposici\u00f3n para ayudarse al encontrarse lejos del hogar; la posibilidad de vivir escenas desconocidas tales como compartir un cuarto entre varios; la actitud ante las borracheras, descomposturas y descompensaciones que –nos guste o no– forman parte de los h\u00e1bitos propios de estos viajes; conforman una oportunidad para poner a prueba lo aprendido e incorporado en los a\u00f1os compartidos en el colegio secundario. A este escriba le ha tocado –como profesor de una instituci\u00f3n educativa– acompa\u00f1ar contingentes de egresados en los que ha podido comprobar la vulnerabilidad de muchos adolescentes ante el desplante de la \u201ccompa\u00f1era del alma\u201d; el vac\u00edo del grupo; la indiferencia del \u201cmejor amigo\u201d y otras situaciones cuya intensidad se multiplica en virtud de la distancia respecto de los afectos y objetos que constituyen la cotidianeidad de un chico o chica. <\/p>\n
Ahora bien, vale la pena preguntarse qu\u00e9 quedan de estos valores cuando la puesta en pr\u00e1ctica del viaje en s\u00ed misma ya constituye una afrenta para toda perspectiva que suponga resignar o ceder algo propio para as\u00ed incluir al Otro. Y por otra parte: \u00bfcu\u00e1les son las consecuencias de la evidente exposici\u00f3n en que quedan los chicos al verificarse que su viaje de egresados termin\u00f3 en un contagio masivo? Claro, aqu\u00ed se abren distintos desenlaces. Puede existir lo que se llama la depresi\u00f3n reparatoria, es decir; el gesto de quien asume su error, se hace cargo de la falta y de esta manera pide disculpas o intenta de alguna manera corregir o compensar el da\u00f1o causado, o bien –y este es el punto que distingue a nuestra \u00e9poca– la vertiente c\u00ednica del canalla. Es decir: nos dejaron ir porque a nuestros mayores poco le importan la comunidad en que viven, as\u00ed que de la misma manera a nosotros poco nos importa estar contagiados y contagiar, da lo mismo<\/i>. Quiz\u00e1s \u00e9sta sea la peor de las consecuencias de esta irresponsabilidad que los adultos cometieron con sus hijos: crear personas cuyo entorno les resulta absolutamente indiferente. <\/p>\n
Sergio Zabalza es psicoanalista. Ex docente en escuelas secundarias. <\/b><\/p>\n