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\n Dos mejor que uno. Un lema que puede extenderse a muchos \u00e1mbitos, y el ling\u00fc\u00edstico parece que no es una excepci\u00f3n. Hasta hace unos a\u00f1os, ser capaz de hablar dos o m\u00e1s idiomas o, lo que es lo mismo, ser biling\u00fce, estaba asociado con ciertos problemas<\/strong>, como la creencia de que aumentaba la confusi\u00f3n y fomentaba una baja autoestima. Esta visi\u00f3n persisti\u00f3 durante muchos a\u00f1os y llev\u00f3 a muchos padres a evitar hablar a sus hijos en dos idiomas distintos. Pero las investigaciones realizadas en los \u00faltimos a\u00f1os por neur\u00f3logos, psic\u00f3logos y ling\u00fcistas van en una direcci\u00f3n totalmente opuesta.\n <\/p>\n \n Antes de entrar en detalle sobre los efectos de ser biling\u00fce es importante tener claras ciertas concepts. El hecho de ser biling\u00fce supone que una persona tiene un claro dominio en dos idiomas distintos<\/strong>, hasta el punto de que se considera \u201chablante nativa\u201d en dos idiomas. Sin embargo, en muchos casos cuando hablamos de biling\u00fcismo no nos referimos precisamente a esto, sino a:\n <\/p>\n \n El biling\u00fcismo, por tanto, abarca una variedad de contextos distinta: un ni\u00f1o que habla espa\u00f1ol y llega a una escuela en el Reino Unido o Estados Unidos puede tener un buen nivel de ingl\u00e9s, pero es posible que no pueda conversar o usar el ingl\u00e9s hablado en el contexto del aula. En t\u00e9rminos de competencia, una persona biling\u00fce puede tener niveles muy altos en ambos idiomas o un dominio limitado en uno y ser m\u00e1s competente en el otro. De todo ello podemos extraer al menos una concept clara: el biling\u00fcismo es una etiqueta relativa<\/strong>, una cuesti\u00f3n de grado y subjetiva porque es un concepto que implica la existencia de una lengua A (\u201cmejor\u201d) y una lengua B (no tan \u201cbuena\u201d).\n <\/p>\n \n Parece que las ventajas de hablar un segundo idioma deber\u00edan ser obvias<\/strong>: facilidad para viajar, trabajar, hacer amigos, conectar con otras culturas, para relacionarse con un mayor n\u00famero de personas, and so forth. Y como las palabras es lo que utilizamos para describir lo que vemos, cuantas m\u00e1s palabras sepamos, mejor ser\u00e1 nuestra percepci\u00f3n.\n <\/p>\n \n Cuando aprendemos a hablar un idioma distinto a nuestra lengua materna, tambi\u00e9n aprendemos a ampliar nuestra mirada sobre el mundo. Pero, m\u00e1s all\u00e1 de los beneficios ling\u00fc\u00edsticos, las investigaciones<\/a> han intentado ir m\u00e1s all\u00e1. La teor\u00eda vigente durante muchos a\u00f1os sobre el biling\u00fcismo (o el multiling\u00fcismo) cube tambi\u00e9n que hay ciertas ventajas porque se asocia el biling\u00fcismo con<\/strong>:\n <\/p>\n \n Es lo que los investigadores denominan la <\/strong>ventaja biling\u00fce<\/a>. La mayor\u00eda de los beneficios se notar\u00edan tanto en las personas que han aprendido dos lenguas antes de los tres a\u00f1os como en aquellas personas que lo han hecho m\u00e1s tarde. Algunos estudios tambi\u00e9n defienden que el biling\u00fcismo podr\u00eda tener efectos a largo plazo con la prevenci\u00f3n de enfermedades neurodegenerativas.\n <\/p>\nQu\u00e9 es realmente ser biling\u00fce<\/h3>\n
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Beneficios del biling\u00fcismo, qu\u00e9 cube la ciencia<\/h3>\n
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