\n<\/p>\n
No, definitivamente. En la escuela en la que estudi\u00e9 en Estados Unidos desde tercero de primaria hab\u00eda un membership de lectura, y cada mes pod\u00edamos elegir un libro que nos llegaba por correo a la escuela. \u00a1Period una gran emoci\u00f3n abrir el paquetito y encontrar el libro nuevo! Eso tiene mucho que ver con el encanto que siento por los libros, y tambi\u00e9n con el hecho de que escriba para ni\u00f1os y adolescentes. <\/p>\n
Haber hecho varias carreras y haber viajado por tantas partes me da una perspectiva del mundo que me permite inventar circunstancias bastante singulares para mis personajes. Siempre me digo: \u201cMi personaje es como es porque vive en tal lugar, porque su familia es de esta forma o de esta otra\u201d. Lo m\u00e1s interesante de escribir es crear personajes con un punto de vista peculiar, ponerte en los zapatos de alguien m\u00e1s y hablar por \u00e9l.<\/p>\n
Sin duda alguna. \u00daltimamente he estado en contacto con mis excompa\u00f1eros y todos sentimos la misma nostalgia. Ah\u00ed conocimos escritores incre\u00edbles, cuyas experiencias de vida eran tan importantes como lo que narraban en sus obras. Nos daban ideas<\/em> geniales: Ignacio Padilla,[i]<\/a> por ejemplo, nos dio una clase que se llamaba Plagio<\/em>. Nos dijo: \u201cSi van a sentarse a escribir, primero vean c\u00f3mo lo hacen los maestros\u201d. \u00a1Y nos puso a pasar a mano libros de los grandes escritores! A m\u00ed me toc\u00f3 transcribir en un cuaderno varios cap\u00edtulos de El oto\u00f1o del patriarca<\/em> de Garc\u00eda M\u00e1rquez, y mientras lo hac\u00eda, me daba cuenta de cosas: \u201cOkey, okey, ya entend\u00ed c\u00f3mo construye una frase\u2026\u201d Eso me toc\u00f3 adentro de verdad, pude experimentar lo que es ser escritor sin ser todav\u00eda escritora. \u00a1Y me enganch\u00e9 y quise m\u00e1s! <\/p>\n Las escuelas tambi\u00e9n son un lugar para eso, encuentras oportunidades. Adem\u00e1s, ah\u00ed nos ense\u00f1aron tambi\u00e9n esa parte, la de publicar. De eso nos hablaba nada menos que Marisol Schultz, que period directora de Grupo Santillana y despu\u00e9s dirigi\u00f3 tambi\u00e9n la Feria Internacional del Libro<\/em> de Guadalajara. Su clase period magistral. Definitivamente s\u00ed volver\u00eda a la escuela. \u00a1Period fant\u00e1stica! <\/p>\n S\u00ed, gran parte de lo que hac\u00edamos en la escuela period eso. Una maestra genial nos pon\u00eda grabaciones de gente leyendo cuentos en sueco, para que hici\u00e9ramos traducciones simult\u00e1neas \u00a1sin entender nada! En un taller que se llamaba Escritura Desaforada,<\/em> y que tomaba yo fuera de la escuela, otra maestra tambi\u00e9n \u00fanica nos pon\u00eda a seguir gente en la calle y a apuntar todo lo que la ve\u00edamos hacer. Ja, ja, no es un ejercicio muy seguro, pero a m\u00ed, que de chica so\u00f1aba con ser detective privado, me encantaba. Alguno de mis \u201cobjetivos\u201d se dio cuenta una vez de que la segu\u00eda y se asust\u00f3, je, je. Ser escritor tiene sus riesgos, pero as\u00ed descubr\u00ed que, para seguir creando, yo deb\u00eda jugar. Al escribir hay una parte muy rigurosa, que es corregir el texto, editarlo; editas, y editas, y vuelves a editar. Pero para empezar un nuevo texto lo que necesitas es desbloquearte, dejar que fluyan la creatividad y la imaginaci\u00f3n. Da mucho miedo enfrentarte a una p\u00e1gina en blanco. \u00bfC\u00f3mo inicias? Hay trucos, y uno de los mejores es aprender a jugar.<\/strong><\/p>\n S\u00ed, claro. Pero tambi\u00e9n hay algo m\u00e1s: cuando escribes, el descontrol va de la mano de un cierto orden sin el cual es dif\u00edcil perderle\u00a0el miedo a la pantalla en blanco, a la hoja en blanco\u2026 Eso lo aprend\u00ed en otro taller fuera de la escuela, con el escritor To\u00f1o Malpica.[ii]<\/a> To\u00f1o nos ense\u00f1\u00f3 a ir\u00a0paso a paso para no asustarnos tanto ante la pregunta: \u201c\u00bfC\u00f3mo voy a escribir\u00a0una novela?\u201d Y ante esta otra, peor: \u201c\u00a1\u00a1\u00a1C\u00f3mo, \u00bfvoy a escribir una novela?!!!\u201d La respuesta period: \u00a1estructura! \u00a1Es-truc-tura! La estructura es b\u00e1sica, para m\u00ed lo es. Primero planeas cap\u00edtulo por cap\u00edtulo, sabiendo exactamente qu\u00e9 pasa al inicio y qu\u00e9 pasa al last.\u00a0 Eso te ayuda a controlar tu caos interno y a no perderte. <\/p>\n S\u00ed, pero entonces volvemos al principio: por m\u00e1s que tengas bien planeado qui\u00e9nes son tus personajes realmente, no debes perder de vista que en alg\u00fan momento se te van a salir de las manos y van a contradecirse, y que eso es parte de su verosimilitud. Eso es lo interesante de escribir acerca de lo que yo llamo \u201cseres humanos de verdad de ficci\u00f3n\u201d.<\/p>\n Los que nos dedicamos a escribir formamos parte de una tradici\u00f3n gigante. Y te voy a confesar algo: muchas veces, cuando entro a una librer\u00eda me siento un poco triste, y es que \u00a1hay tantos libros escritos, tantos libros publicados! Me pregunto \u00bfpara qu\u00e9 uno m\u00e1s? Sin embargo, la verg\u00fcenza se me quita al pensar que lo que escribo ser\u00e1 divertido para alguien, conmovedor, valioso; que puedo acompa\u00f1ar a esa persona, hacerla enojar, provocarle miedo. Lo que resulta entonces es una mezcla entre honrar a los maestros y hacerte un lugar (un lugar en ese lugar que no tiene lugar).\u00a0<\/p>\n As\u00ed es. La verdad, no tengo una lista muy larga de escritores cl\u00e1sicos. Aprend\u00ed de Shakespeare porque de ni\u00f1a memorizaba los parlamentos de Romeo y Julieta<\/em> y los recitaba encerrada en mi cuarto. Me dej\u00f3 huella Beverly Cleary[iii]<\/a> porque su personaje Ramona Quimby se parec\u00eda a mi (en el cine, en la tele nadie se me parec\u00eda, as\u00ed que verla en la portada fue todo un descubrimiento). A los 14 a\u00f1os, mientras guardaba reposo por una operaci\u00f3n de anginas, mis pap\u00e1s me trajeron un field set<\/em> de Jane Austen,[iv]<\/a> la novelista brit\u00e1nica\u2026 \u00a1y todo cambi\u00f3 para siempre! Sigue siendo mi autora favorita: su inteligencia, su sentido del humor, sus di\u00e1logos, el que con tres palabras describa a un personaje. Despu\u00e9s lleg\u00f3 Emily Dickinson,[v]<\/a>\u00a0poeta, con su mezcla de sarcasmo y ternura, y finalmente dos canadienses que al leerlos empec\u00e9 a pensar en dedicarme a escribir:\u00a0 Margaret Atwood,[vi]<\/a> que transforma los cuentos de hadas en algo muy chistoso, muy inteligente\u2026 \u00a1y oscuro! Y Douglas Coupland,[vii]<\/a> famoso por su libro Generaci\u00f3n X<\/em>, pero que a m\u00ed me marc\u00f3 por La vida despu\u00e9s de Dios<\/em>. Ah\u00ed se encendi\u00f3 algo en m\u00ed, y me dije: \u201cEsto es lo que yo quiero hacer\u201d.<\/p>\n Al escritor Dave Eggers[viii]<\/a> un d\u00eda le preguntaron: \u201cSi pudieras pertenecer a un grupo como los de las viejas vanguardias literarias (los surrealistas, los dada\u00edstas\u2026), \u00bfc\u00f3mo se llamar\u00eda ese grupo?\u201d \u00c9l contest\u00f3: \u201cSe llamar\u00eda La nueva sinceridad<\/em>\u201d. Eso aprend\u00ed de \u00e9l, que yo tambi\u00e9n pertenecer\u00eda a La nueva sinceridad<\/em>.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n [i]<\/a> Ignacio Padilla (1968-2016), escritor mexicano, miembro de la Academia Mexicana de la Lengua.<\/p>\n [ii]<\/a> Antonio Malpica (1967), multipremiado escritor mexicano de novelas y textos para ni\u00f1os y j\u00f3venes, incluyendo teatro. <\/p>\n [iii]<\/a> Beverly Cleary, escritora estadunidense nacida en 2016 y fallecida este 2021 a los ciento cuatro a\u00f1os.<\/p>\n [iv]<\/a> Jane Austen (1775-1817), novelista brit\u00e1nica.<\/p>\n [v]<\/a> Emily Dickinson (1830-1886), poeta estadunidense. <\/p>\n [vi]<\/a> Margaret Atwood (1939), escritora y activista pol\u00edtica canadiense.<\/p>\n [vii]<\/a> Douglas Copland (1961), escritor y artista visible canadiense.<\/p>\n [viii]<\/a> Dave Eggers (1970), escritor y editor estadunidense, director de la revista literaria Mcsweeneys<\/em>.<\/a><\/p>\n<\/div>\nGracias a la escuela de escritores, publicaste tu primera novela.<\/strong><\/h3>\n
Jugando a ser escritores, aprend\u00edan a serlo\u2026<\/strong><\/h3>\n
Aprender a perder el management de alguna forma, \u00bfno? Dicen por ah\u00ed: Si intentas controlarlo todo, pierdes el management<\/em>.<\/strong><\/h3>\n
A tomar el management, de alguna forma.<\/strong><\/h3>\n
Una cosa que me gusta saber de los expertos es c\u00f3mo viven el ser parte de una tradici\u00f3n. En el caso de los artistas esto es muy claro: ustedes suelen saberse receptores de una herencia que viene de tiempo atr\u00e1s (incluso desde edades que se pierden en el tiempo) y consideran a muchos de sus antecesores como maestros. <\/strong><\/h3>\n
La cadena de recibir y dar no acaba\u2026<\/strong><\/h3>\n
Cu\u00e9ntanos otra cosa importante que hayas aprendido de alguien.<\/strong><\/h3>\n