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\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Por y para Polly<\/em><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Elegir los hilos: rosa y azul claro, lo que resulta en lila feminista. Pasarlos juntos por el ojo de la aguja-sociedad y clavarlos al centro del presente. Con esta hebra comprometida con su tarea, bordar la igualdad, hacerlo con la serenidad que requieren trascendencia, transformaci\u00f3n y transversalidad del cometido. Remarcar trans, decididas a no perder la sonrisa y de la mano de necesidades especiales.<\/p>\n<\/div>\n Con fibra del coloration de la tierra, emparejar la puntada con la anterior para lograr la puntada madre. Estamos trazando el camino directo al entendimiento. Hay que mantener mano firme, o\u00eddos atentos y ojos bien abiertos. Sabemos que hilar fino requiere actuar y reflexionar con cuidado y sutileza. Indispensable, escuchar los susurros de las chiquitinas y chiquitines. Mirar y tasar las palabras ancestrales que hablan de libertad, v\u00ednculos de valores \u00e9ticos, respeto y solidaridad. Bailemos con los ritmos poco apacibles del Son de la Negra<\/em> y sum\u00e9moslas.<\/p>\n Hagamos millones de cadenetas de amistad femenina, fortalezcamos la autonom\u00eda entre mujeres libres, con hilos invisibles de afecto y admiraci\u00f3n. Con el gris malva de las flores, recordemos a nuestras queridas brujas y trencemos el cuidado y el aprecio por sus saberes y su ejemplar valent\u00eda. Desde el mar, nos trajeron la buenaventura del paro de mujeres.<\/p>\n Todo debe estar redondeado de hilos rojos de amor por nosotras mismas, por el orgullo de sabernos capaces y poderosas, pues las letras nos entraron con sue\u00f1os y por ellos, sabemos hablar de la magia, del misterio y de lo maravilloso. Como el punto de tallo, que requiere de la colaboraci\u00f3n de cinco hilos para salir horizontalmente de la puntada anterior.\u00a0El\u00a0hilo rojo\u00a0puede enredarse, estirarse, tensarse o desgastarse\u2026 pero nunca romperse.<\/p>\n No debemos olvidar el punto lanzado, que se traza de izquierda a derecha, insertando la aguja-sociedad de forma oblicua, de arriba a abajo, de manera que los puntos converjan en el centro, formando un arco\u00edris.\u00a0Basic para avanzar en\u00a0relaciones de encuentro, cuidado, atenci\u00f3n, sost\u00e9n. O sea, pr\u00e1cticas de amistad para consolidar comunidades y familias diversas y convexas. O si se prefiere, c\u00f3ncavas, al fin que en gustos se rompen g\u00e9neros de cualquier tipo y clase.<\/p>\n Cuando la hilaza se nos resista, hagamos un alto y respiremos profundo con nuestra sombra sentada en las rodillas. Aceptemos y amemos al silencio y la soledad de vez en cuando. Cavilemos despacito sobre las puntadas que nos han hecho tropezar con nuestros secretos. Dejemos desenrollarse el hilo y sintamos c\u00f3mo el paso de los fracasos puede darnos m\u00faltiples ejemplos de cordura. Acompa\u00f1emos con m\u00fasica adecuada para viajar alrededor de nuestros ayeres.<\/p>\n Llevamos ya much\u00edsimos puntos de cruz rosa, que nos han arrancado l\u00e1grimas dolorosas, colmado de rabia ante la injusticia, pero nos dan el coraje para levantarnos y continuar bordando una buena vida para todas y todos. Ni una m\u00e1s. Tiempo de dar el punto al pasado, que se hace\u00a0siempre con un mismo movimiento easy de derecha a izquierda mediante puntadas verticales de la altura indicada por nuestro coraz\u00f3n. Por todas ellas, cantemos y bailemos, pues sabemos que llegar\u00e1n tiempos mejores.<\/p>\n Cuando suene la hora de rematar iremos entrelazando el last del hilo entre las puntadas cercanas que vemos por el rev\u00e9s de la tela. Luego, enhebraremos la aguja-sociedad con los hilos que quedan a la espera de ser llamados y tambi\u00e9n los entrelazaremos a puntadas cercanas.\u00a0Que nadie quede fuera. Unides todes, diremos: Es el tiempo de las mujeres insumisas. El hilo conductor de este textil es la necesidad. Hilanderas somos de rayos de luna, entretenidas en contar las estrellas. Hoy, nos urge una presidenta,\u00a0pero\u00a0insumisa.<\/p>\n \u00bfY sobre la explotaci\u00f3n infantil en escuelas?<\/p>\n<\/p><\/div>\n